Bu bölümde, yazarlar dil sınıflarında teknolojinin kullanımının önemi üzerinde durmaktadır. 21. yüzyıl becerilerinin, bilgi ve iletişim teknolojileri becerilerinin ve dil becerilerinin aynı anda gerektiği vurgulanmaktadır. Türkiye'nin de dahil olduğu birçok ülke, 21. yüzyıl becerilerini müfredatlara entegre etmeye başlamıştır. Yazarlar, 21. yüzyıl becerilerinin iletişim, yaratıcılık, işbirliği ve eleştirel düşünme gibi alanları kapsadığını belirtmektedir. Bu becerilerin geliştirilmesinde çoklu ortam kullanımının etkili olduğu ifade edilmektedir. Ayrıca, yazarlar, 21. yüzyıl becerilerinin müfredat ve öğretimde bütüncül bir yaklaşım gerektirdiğini vurgulamaktadır. Konuşma becerilerinin ise 21. yüzyılda nasıl geliştirilebileceği konusunda daha fazla çalışmaya ihtiyaç olduğu belirtilmektedir.(AI)
Atıf Sayısı :