Bu makalede, Türkçe öğretiminde kullanılan drama teknikleri üzerine bir araştırma sunulmaktadır. Eğitim sistemimizdeki gelişmelerle birlikte, derslerin işlenişinde farklı yöntem ve tekniklerin kullanılması önem kazanmıştır. Yöntem ve teknik terimleri genellikle birlikte kullanılmakla birlikte, bazen anlamsal olarak birbirleriyle karıştırılmışlardır. Yöntem, bir konuyu öğrenmek veya öğretmek için bilinçli olarak seçilen ve izlenen düzenli bir yol olarak tanımlanırken, teknik ise bir yöntemi uygulama biçimi veya sınıf içi etkinlikler bütünü olarak değerlendirilmektedir. Türkçe öğretiminde drama teknikleri de sıklıkla kullanılan yöntemler arasında yer almaktadır. Drama, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmelerine, iletişim kurmalarına ve kendilerini ifade etmelerine yardımcı olur. Ayrıca, öğrencilerin özgüvenlerini artırır ve işbirliği becerilerini geliştirir. Bu makalede, Türkçe öğretiminde drama tekniklerinin nasıl kullanılabileceği ve öğrencilerin dil becerilerini nasıl geliştirebileceği üzerinde durulmaktadır. Drama teknikleri, öğrencilerin aktif katılımını teşvik eder ve öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirir. Bu nedenle, Türkçe öğretiminde drama tekniklerinin kullanımı önemlidir ve öğretmenlerin bu teknikleri etkili bir şekilde kullanmaları önerilmektedir.(AI)