Bu metinde, Türkçe ve Türk Kültürü dersinin yurtdışında nasıl öğretileceği ve bu konuda karşılaşılan sorunlar ele alınmaktadır. İkinci dünya savaşından sonra Avrupa ülkelerine yapılan yoğun işçi göçü ve bu göç sonucunda Avrupa'daki yerleşik hayat düzeninin değişmesi, Türkçenin yurtdışında ana dil olarak öğretilmesi ihtiyacını ortaya çıkarmıştır. Ancak, Türkçe öğretiminde kalite sorunları bulunmaktadır. Öğretmen nitelikleri, öğretim materyalleri, öğrenci ve velilerin tutumları gibi konularda sorunlar yaşanmaktadır. Türkçenin yurtdışında öğretilmesinde, ilgili ülkenin Türkçe öğretimine yönelik tutumu ve eğitim politikası önemli bir faktördür. Bu nedenle, eğitim hizmetlerinin verilmesi ve kalitesinin değerlendirilmesi sürecinde iki ülke arasında işbirliği yapılmalıdır. Ders kitapları da Türkçe öğretiminde önemli bir konudur. Yurt dışındaki Türk çocuklarının ihtiyaçlarına uygun, etkili ve işlevsel ders kitaplarının yeterli şekilde hazırlanmaması sorunu bulunmaktadır. Bu sorunu çözmek için öğrencilerin ihtiyaçlarına ve seviyelerine uygun ders kitaplarının hazırlanması gerekmektedir. Ayrıca, ders kitaplarının Avrupa Dilleri Öğretimi Orta Çerçeve Programı ölçütlerine uygun olması da önemlidir.(AI)