Bu bölümde, Türkiye dışında yaşayan Türk çocuklarına Türkçe öğretimi konusunda kuram, yöntem ve tekniklerin önemi ele alınmaktadır. Türkçe ve Türk kültürü dersinin verildiği ülkelerde dersin statüsü ve saatleri farklılık göstermektedir. Ancak dersin temel amacı, Türkçenin inceliklerini ve dil özelliklerini öğretmek, okuma, yazma, konuşma, dinleme/izleme becerilerini ve dilbilgisini geliştirmektir. Bu dersi alan öğrenciler, iki dilli öğrenciler olarak kabul edilmektedir. İki dillilik kavramı farklı tanımlara sahiptir ve çeşitli sınıflandırmalar yapılmaktadır. İki dillilik türlerine göre, dilin edinme ve öğrenme zamanı, şekli, kullanımı ve hâkimiyeti gibi faktörler dikkate alınmaktadır. Türkçe öğretiminde yabancı dil öğretim yöntem ve tekniklerinin kullanılabileceği belirtilmektedir. Ancak Türkçe öğretiminde alfabe, okunuş ve telaffuz gibi farklılıkların gözetilmesi gerekmektedir. Dil öğretimi alanında belirli bir yöntem veya tekniğin kullanıldığı okul ve kurslara rastlanmamaktadır.(AI)
Atıf Sayısı :
