Bu çalışmada, fen bilgisi öğretmen adaylarının yenilenebilir enerji kaynaklarına karşı tutumlarının çeşitli değişkenlere göre nasıl değiştiği incelenmiştir. Enerji ihtiyacının artmasıyla birlikte fosil yakıtlara olan bağımlılığımız da artmaktadır. Ancak fosil yakıtların sınırlı olması ve çevreye verdiği zararlar göz önüne alındığında, yenilenebilir enerji kaynaklarına olan ihtiyacımız açıkça ortaya çıkmaktadır. Fosil yakıtların kullanımının en önemli sonucu sera gazlarıdır ve bu gazlar atmosferde tutulduğunda küresel ısınma ve iklim değişikliği gibi olumsuz etkiler meydana gelmektedir. Bu nedenle, yaşanabilir bir dünya için fosil yakıtların azaltılması ve yenilenebilir enerji kaynaklarının daha fazla kullanılması gerekmektedir. Literatür araştırmalarına göre, sosyal bilgiler öğretmen adayları yenilenebilir enerji kaynakları hakkında bilgilerini lisans dersleri, iletişim araçları ve araştırma-inceleme çalışmaları sayesinde edinmektedirler. Öğrenciler ise genellikle okul, televizyon, sosyal medya, internet ve ailelerinden yenilenebilir enerji kaynakları hakkında bilgi almaktadırlar. Bu nedenle, öğretmen adaylarına yenilenebilir enerji kaynakları hakkında eğitim verilmesi, bilinçli bireylerin yetişmesine önemli katkı sağlayacaktır.(AI)