Bu çalışmada, ortaokul öğrencilerinin çevre ve çevre sorunlarına yönelik tutum düzeylerinin karşılaştırılması ve çevre sorunlarına fenomenolojik bir bakış sunulmaktadır. Çevre, toplumsal ve fiziksel elemanları içeren geniş bir kavramdır. Doğal çevre, insan müdahalesi olmadan meydana gelen doğayı kapsarken, yapay çevre ise insanların doğal çevrede keşfettikleri kaynakları işleyerek oluşturdukları çevreyi ifade eder. Fiziksel çevre içerisinde bulunan insanların yaşantılarına bağlı olarak kurdukları ilişkiler ise toplumsal çevreyi oluşturur. İnsanlar tarih boyunca çevreden faydalanarak gereksinimlerini karşılamışlardır. Ancak sanayi ve teknolojideki gelişmeler ve ülkeler arasındaki rekabet, çevreye verilen zararın artmasına neden olmuştur. Bu durum çeşitli çevre sorunlarının ortaya çıkmasına yol açmıştır. Çevre sorunları, doğal dünya sistemleri ile insan ilişkileri sonucunda meydana gelir. İnsanlar doğanın kaynaklarını kullanarak değiştirirken, istenmeyen etkinlikler sonucunda küresel ısınma, türlerin neslinin tükenmesi gibi küresel sorunlar ortaya çıkmaktadır. Çevre ve çevre sorunlarına yönelik tutumlar, insanların çevre ile etkileşimli bir ilişkisi olduğunu gösterir. Çevre sorunları, ekosistemlerdeki canlı ve cansız varlıkların zarar görmesine, habitatların bozulmasına ve canlıların yaşamını sürdürebilmek için gerekli unsurların kirlenmesine neden olur. Bu çalışma, ortaokul öğrencilerinin çevre ve çevre sorunlarına yönelik tutumlarını inceleyerek fenomenolojik bir bakış sunmayı amaçlamaktadır.(AI)