\"Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Filmler: Sınıf Uygulamaları Üzerine Bir Çalışma\" adlı kitap, Türkçe öğrenenlerin iletişim becerilerini ve kültürlerarası yetkinliklerini geliştirmek amacıyla hazırlanmıştır. Bu kitap, Türkçe öğretmenleri tarafından çoklu ortam sınıflarında öğrencilerin dinleme ve konuşma anlama becerilerini geliştirmek için geliştirilmiştir. Filmler yabancı dil öğretiminde yaygın olarak kullanılmaktadır. Ancak, Türkçe öğretiminde filmlerin kullanımıyla ilgili çalışmalar sınırlıdır. Bu kitap, başarılı bir dil öğrenimi için ipuçları vermektedir. Ayrıca, filmlerin sınıf uygulamalarında nasıl verimli bir şekilde kullanılacağına dair bir anlayış sağlayacaktır. Bu kitabın içeriği farklı öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak üzere tasarlanmıştır.Bu kitap, tahmin etme ve kelime dağarcığı gibi Filmi İzlemeden Önceki Aktivitelerle geliştirilmiştir. Filmi İzleme Sırasında Yapılan Aktiviteler, öğrencilerin filmdeki olayları takip etmelerine yardımcı olmak için geliştirilmiştir. Bunlar arasında duraklatma ve oynatma, tahmin etme, cümleleri düzeltme, eksik kalan kelimeleri tamamlama, ifadeleri tekrarlama ve deyimsel/formül nitelikteki ifadeleri bulma, yanlış ve doğru, kimin söylediği cümleler yer alır. Filmi İzledikten Sonraki Aktiviteler, bazı anlama soruları, rol oyunları, doğru olanı seçme ve cümleleri yeniden yazma, yazma ve grup tartışma etkinliklerini kapsar. Bu şekilde, bu kitap ile iletişim becerileri ve kültürlerarası yetkinlikler geliştirilebilir. Kitabın amacı, Türkçe öğrenenleri günlük dil kullanılan otantik ortamlarla tanıştırarak gerçek yaşam durumlarına aşina etmektir. Kitap, B1-B2 seviyesinde Türkçe öğrenenler için 8 film ve her bir film için 15 aktivite içermektedir.(AI)