Bu bölümde, çocuk eğitiminde okuma kültürü ve medyanın önemi üzerinde durulmaktadır. Okuma, çocuğun dil becerilerinin yanı sıra düşünce ve kültür aktarımı açısından da önemli bir rol oynamaktadır. Okuma metninin seçimi, bilinmeyen kelimelerin oranı ve metnin uzunluğu gibi faktörler, çocuğun okuma becerisini etkilemektedir. Ayrıca, çağımızda çocuklar medya unsurlarıyla iç içe büyümekte ve medyanın çocukların okuma kültürü üzerinde doğrudan bir etkisi bulunmaktadır. Medyanın doğru bir şekilde kullanılması, çocukların dil becerileri, dil bilgisi anlayışı ve dile olan sevgisi gibi temel dil becerilerini etkilemektedir. Okuma, bireyin düşüncelerini, hayallerini, dilini, duygularını ve sosyal becerilerini geliştirmesine yardımcı olmaktadır. Eğitim sistemi içerisinde okuma ve anlamaya dayalı etkinliklerin önemli bir yeri bulunmaktadır. Ancak, toplumumuzda okuma kültürünün gelişmemesinin nedenleri arasında kültürümüzün sözel bir dile dayanması, okumaya yeterli önemin verilmemesi, okumanın para etmemesi, kısıtlı zaman ve doğru rol model olmayan yetişkinler ve öğretmenler yer almaktadır. Okuma kültürünün temellerinin okul öncesi dönemde atılması ve eleştirel okur-yazarlık becerisinin geliştirilmesi çocukluk dönemi için büyük önem taşımaktadır. Kitle iletişim araçları da okuma becerisini etkileyen faktörler arasında yer almaktadır.(AI)